研究題目心智圖：喺一個畫布規劃研究
研究題目心智圖範本：研究問題、文獻主題、方法、變項、假設、證據同未解問題，每個分支同備註都可編輯。
研究題目心智圖將問題、文獻、方法同證據放喺同一個畫布，令你睇到研究設計是否真係回答到你原本想問嘅嘢。
研究題目心智圖：喺一個畫布規劃研究
The interactive MindMap canvas for this explanation — every lane, row and arrow above is a real QueryChart diagram you can open and edit.
點樣閱讀呢張心智圖
- 由 「研究問題」 開始，順序讀到 「未解問題」。次序跟隨研究嘅邏輯：問乜、已知乜、用咩概念、點樣查明、預期乜、發現乜，以及剩低乜。
- 虛線箭嘴顯示依賴關係。「文獻空白」 所寫嘅空白，應該影響 「主要問題」 嘅措辭，而 「意外結果」 嘅結果，要同 「預期結果」 嘅預期核對。
研究問題
「研究問題」 將廣泛嘅題目收窄成研究可以回答嘅問題。「主要問題」 係用一句寫出嘅問題，「點解重要」 說明點解有人要關心，「範圍同界線」 訂明邊界：對象、場景同期間。
測試 「主要問題」：問自己咩結果先算係答案。如果想像唔到，個問題仍然只係一個題目。
文獻主題
「文獻主題」 用嚟按主題而唔係按作者歸類已知嘅內容。「已確立嘅發現」 放已確立嘅研究結果，「未有定論嘅爭論」 放各研究意見分歧嘅爭論，「文獻空白」 放你嘅研究想填補嘅空白。
「已確立嘅發現」 之下，「主題甲」 同 「主題乙」 係你找到嘅兩三個群組嘅預留位置。唔好喺度列一大串來源；心智圖係用嚟呈現論證，參考書目應該放喺別處。
理論框架
「理論框架」 記錄你嘅研究所倚靠嘅理論或模型。「理論視角」 寫出名稱，「關鍵概念」 列出佢提供嘅關鍵概念。只保留你真正會用到嘅概念。
將 「關鍵概念」 連到你會量度嘅變項。冇對應量度嘅概念，代表框架只係裝飾。
研究方法
「研究方法」 將問題轉化為程序。「研究設計」 係整體設計，「樣本同接觸途徑」 描述你會研究邊個或乜嘢，以及點樣找到佢哋，「工具同來源」 列出工具或來源，「分析計劃」 說明數據會點樣分析。
喺收集任何資料之前先寫好 「分析計劃」。睇完數據先揀分析方法，最容易自欺，評審亦會留意到呢個錯誤。
變項同假設
「變項同假設」 係研究嘅邏輯。「自變項」 係你改變或比較嘅因素，「結果量度」 係你作為結果量度嘅嘢，「要控制嘅混淆因素」 係可能混淆答案嘅其他因素，「預期結果」 說明你預期會發現乜。
令 「預期結果」 具體到有可能出錯。一個無論咩結果都支持嘅假設，等於乜都冇講。
證據同發現
「證據同發現」 係隨工作進行而填寫嘅分支。「主要結果」 收集數據顯示嘅內容，「意外結果」 記下意外同違背 「預期結果」 嘅結果，「研究局限」 記錄你可以主張嘅範圍限制。
及早寫 「研究局限」 可以令結論保持誠實。樣本細或者只有一個地點嘅研究，只要講明，仍然有用。
未解問題
「未解問題」 記錄仍未解決嘅事項。「未回答嘅問題」 係研究引發但未能回答嘅問題，「下一步任務」 係仍要採取嘅實際步驟，「要請教嘅人」 係值得請教意見嘅人。
完成嘅項目要移出 「下一步任務」。一個只增不減嘅分支，代表研究需要更窄嘅問題。
分支點樣連繫
好嘅設計由 「研究問題」 經 「研究方法」 到 「證據同發現」 係一條直線：方法每個部分都是為回答問題而設，每項發現都回應問題。「研究方法」 內任何唔服務於 「研究問題」 嘅部分，通常可以刪走。
當 「未解問題」 填滿得比 「證據同發現」 快，問題多數太廣。收窄 「範圍同界線」，並將多出嘅部分移去第二個項目。
心智圖到邊度為止，其他圖表由邊度開始
用心智圖塑造問題同設計。如果你嘅研究方案有步驟同決定點，例如篩選參加者，流程圖會顯示得更清楚。要排整個項目有死線同依賴關係嘅時間表，就建立甘特圖。
如果工作涉及團隊，泳道圖顯示資料收集每個階段由邊個負責。將呢張圖留作總覽，其他圖表都由佢延伸出去。
Key relationships and takeaways
- 係研究問題決定邊啲文獻相關，而唔係倒轉。
- 框架中每個概念都應該對應至少一個變項。
- 分析計劃要喺收集數據之前寫好。
- 假設要具體到有可能出錯，先值得保留。
- 局限要隨發現出現時即時記錄，而唔係留到最後。
When to use this visual
- 將論文或畢業論文題目收窄成有設計支持嘅問題。
- 喺撰寫研究建議書或倫理申請前，先檢查邏輯。
- 審閱同事嘅研究計劃，睇方法同問題喺邊度不吻合。
運作方式
收窄題目
重新命名 「研究題目」，然後喺 「主要問題」 寫問題，喺 「範圍同界線」 寫邊界。不斷修改，直至有結果可以清楚回答。
整理已知內容
將來源按主題歸入 「文獻主題」，並喺 「文獻空白」 寫出空白。將空白連到你嘅問題，令研究目的清晰可見。
令方法配合問題
填寫 「研究方法」 同 「變項同假設」，檢查每個變項都有量度，而且 「分析計劃」 嘅分析可以推翻 「預期結果」 嘅預期。
常見問題
點樣將廣泛嘅題目變成研究問題？
加入對象、場景同比較，直至問題可以用具體資料回答。用問題分支下嘅範圍想法記錄你排除嘅部分。如果想像唔到有結果可以回答，就再收窄。
文獻分支應該列出所有來源嗎？
唔使。將來源歸入幾個主題，記錄佢哋一致同分歧之處，並指出空白。完整參考書目放喺你嘅文獻管理軟件。心智圖用嚟呈現由已知內容通往你嘅問題嘅論證。
可以用於質性研究嗎？
可以。將自變項同結果變項換成你探索嘅概念或啟發性想法，並用分析計劃描述你嘅編碼方法。假設可以變成預期或命題，發現分支則可以放浮現中嘅主題。
點樣同導師分享？
將範本開成你自己嘅圖表再分享俾佢。佢可以對個別節點留言，例如含糊嘅問題或者方法同目標配合不佳，而版本記錄顯示設計喺每次會面之間點樣改變。
由呢張研究心智圖開始
將呢張圖開成你自己嘅畫布，喺中央寫上你嘅題目，並由研究問題開始。