Flowchart for bekymring for elevs sikkerhed og trivsel
Flowchart for en bekymring for en elev: notat samme dag, fare-gren, vurdering hos den ansvarlige, underretning eller overvågning og fortrolig registrering. Ikke juridisk rådgivning.
Hvad er flowchart for bekymring for elevs sikkerhed og trivsel?
Når en medarbejder er bekymret for en elev, bør vejen være tydelig og kort. Skabelonen tegner den som et swimlane-diagram: **Bekymring opstår**, en første beslutning om "Er nogen i umiddelbar fare?", et skriftligt notat samme dag, en opfordring til at "Underret den beskyttelsesansvarlige med det samme", vurdering og et valg mellem at underrette eller overvåge.
Banen for den beskyttelsesansvarlige bærer de skønsmæssige afgørelser: "Involverer bekymringen en ansat?" og "Er tærsklen for underretning nået?", hvor udfaldene er Underret, Overvåg eller "Usikker, søg rådgivning". Skolelederens bane håndterer beskyldninger mod ansatte, banen Ekstern myndighed besvarer "Underretning modtaget?", og Registre afslutter hver vej med "Fortrolig registrering gemt med begrænset adgang".
Lovbestemte pligter, tærskler og indberetningsveje er forskellige fra land til land og region til region, og diagrammet er ikke juridisk rådgivning. Det må aldrig erstatte jeres lokale vejledning eller skolens egen politik; brug det til at forklare og gennemgå en vej, og tilpas det derefter til de regler, der gælder for jer. Det passer sammen med [støtteplan for elever](/da/templates/stoetteplan-for-elever-proces) og [kundeklage-proces](/da/templates/kundeklage-proces) for, hvordan en anden slags bekymring eskaleres. Diagrammet indeholder ingen rigtige elevoplysninger.
Hvad dette flowchart dækker
I denne skabelon
- Fem baner (Medarbejder, Beskyttelsesansvarlig, Skoleleder, Ekstern myndighed, Registre) på tværs af Bekymring, Notér og meld, Vurdér, Underret eller overvåg samt Afslut og gem.
- En gren "Er nogen i umiddelbar fare?" til "Handl nu: beskyt eleven og ring til alarmcentralen", efterfulgt af notatet samme dag.
- Afgørelser hos den beskyttelsesansvarlige om ansattes involvering og "Er tærsklen for underretning nået?", med en løkke til overvågning og gennemgang, "Søg rådgivning hos den eksterne myndighed" og en fortrolig registrering til sidst i hver vej.
Hvornår du skal bruge skabelonen
- I skriver eller gennemgår en skoles procedure for børnebeskyttelse og vil have vejen synlig på én side.
- Undervisning af nye medarbejdere har brug for et enkelt billede af, hvad man skal gøre, og hvem man skal fortælle det.
- I vil kontrollere, at hver vej ender i en fortrolig registrering, og at intet trin afhænger af én person alene.
Sådan fungerer det
Markér grenen for umiddelbar fare
Behold "Er nogen i umiddelbar fare?" som den første beslutning, så akut hjælp aldrig står i kø bag papirarbejde.
Fastlæg notatet samme dag
Brug "Notér bekymringen med elevens egne ord, samme dag" og bed personalet notere fakta og ikke konklusioner. Navngiv den blanket eller det system, jeres skole bruger.
Definér tærsklen for underretning lokalt
Erstat "Er tærsklen for underretning nået?" med kriterierne i jeres lokale vejledning, og navngiv kontaktpersonerne hos Ekstern myndighed for hvert udfald.
Luk hver vej i registreringen
Kontrollér, at hver gren når "Fortrolig registrering gemt med begrænset adgang", og beslut, hvem der må se den. Et beslægtet eskaleringsmønster findes i [kundeklage-proces](/da/templates/kundeklage-proces).
Ofte stillede spørgsmål
Er diagrammet juridisk rådgivning eller en lovbestemt procedure?
Nej. Det er en generisk illustration. Lovbestemte pligter og tærskler er forskellige fra land til land og region til region, og diagrammet må ikke erstatte lokal vejledning eller skolens politik for børnebeskyttelse.
Hvorfor noteres bekymringen, før den beskyttelsesansvarlige får besked?
Notat samme dag beskytter nøjagtigheden, fordi hukommelsen svinder, og ordvalget betyder noget. I praksis noterer medarbejderen og underretter den ansvarlige samtidig, og diagrammet viser begge som umiddelbare trin. Følg jeres egen politik om rækkefølgen.
Hvad afgør den udpegede beskyttelsesansvarlige?
I diagrammet vurderer den ansvarlige bekymringen ud fra elevens situation og beslutter at underrette, overvåge eller søge rådgivning. Beskyldninger mod ansatte går i stedet til skolelederens procedure.
Skal rigtige elevoplysninger stå i diagrammet?
Nej. Hold diagrammet generisk. Oplysninger hører kun hjemme i den fortrolige registrering, med adgang begrænset til dem, der har brug for det.
Del af
- Uddannelse
- Elevsikkerhed og udflugter