Notenwiderspruch als Flussdiagramm (Stufenverfahren)
Notenwiderspruch als Flussdiagramm: Stufen von der informellen Überprüfung durch die Lehrperson über Fachbereichsleitung und Widerspruchsausschuss bis zur endgültigen Entscheidung.
Was ist notenwiderspruch als flussdiagramm (stufenverfahren)?
Wer eine Note anficht, muss wissen, wohin er sich zuerst wendet, wie viel Zeit bleibt und was geschieht, wenn er unzufrieden bleibt. Ohne schriftliche Stufenfolge landen Widersprüche bei der falschen Stelle, verpassen Fristen oder drehen Runden.
Die Vorlage folgt der üblichen Eskalation über fünf Rollen: Studierende/r, Lehrperson, Fachbereichsleitung, Widerspruchsausschuss und Studierendensekretariat. Jede Stufe kann die Note bestätigen, anpassen oder weitergeben. Die einzige echte Schleife ist „Unabhängige Neubewertung veranlassen“, die zu „Entscheidung des Ausschusses?“ zurückführt, sodass eine Neubewertung eine Entscheidung stützt statt sie zu ersetzen.
Sie steht neben dem [Verfahren bei akademischem Fehlverhalten](/de/templates/akademisches-fehlverhalten-prozess), das Vorwürfe statt angefochtener Noten behandelt, und dem [Reklamationsprozess](/de/templates/kundenreklamation-prozess) für Beschwerden über Leistungen. Rollen und Fristen sind Beispiele.
Was dieses Flussdiagramm abdeckt
In dieser Vorlage
- Die Eingangsprüfung „Innerhalb der Widerspruchsfrist?“ und der Weg „Als verspätet ablehnen und etwaigen Ausnahmeweg erklären“.
- Drei Prüfstufen: „Arbeit anhand der Bewertungskriterien erneut lesen“ bei der Lehrperson, „Blinde Zweitbewertung einholen“ bei der Fachbereichsleitung und „Entscheidung des Ausschusses?“ im Ausschuss.
- Der Abschluss: „Endgültigen Bescheid mit Begründung ausstellen“, „Entscheidung dokumentieren und auf externe Überprüfung hinweisen“ und „Akte aktualisieren und geänderte Note ausstellen“ durch das Studierendensekretariat.
Wann Sie diese Vorlage verwenden sollten
- Sie dokumentieren ein Widerspruchsverfahren für ein Handbuch, eine Ordnung oder eine Website.
- Studierende und Lehrende sind uneins, welche Stufe einen Widerspruch bis wann bearbeitet.
- Sie prüfen, ob jede Stufe ein klares Ergebnis hat und ob ein Widerspruch nicht versanden kann.
So funktioniert es
Frist festlegen
Bestimmen Sie, wann die Uhr für „Innerhalb der Widerspruchsfrist?“ zu laufen beginnt und welche Gründe bei „Informelle Überprüfung mit schriftlicher Begründung beantragen“ zulässig sind.
Befugnisse jeder Stufe festlegen
Legen Sie für die Bahnen Lehrperson, Fachbereichsleitung und Widerspruchsausschuss fest, ob sie eine Note anheben, senken oder nur bestätigen dürfen und ob eine Neubewertung die Note senken kann.
Mit einer Akte abschließen
Machen Sie das Studierendensekretariat zur einzigen Stelle, die die Note ändert und die Entscheidung dokumentiert. Behandelt Ihre Einrichtung auch Fehlverhalten, lesen Sie das [Verfahren bei akademischem Fehlverhalten](/de/templates/akademisches-fehlverhalten-prozess) zusammen mit dem [Kursgenehmigungsprozess](/de/templates/kursgenehmigung-prozess), um zu sehen, wie akademische Entscheidungen festgehalten werden.
Häufig gestellte Fragen
Warum zuerst eine informelle Überprüfung?
Die meisten Streitfälle beruhen auf einem Missverständnis oder einem Additionsfehler und lassen sich lösen, indem die Lehrperson die Arbeit erneut an den Kriterien liest. Der informelle Schritt ist schnell und hält förmliche Gremien für schwierigere Fälle frei.
Was ist eine blinde Zweitkorrektur?
Zweitprüfende sehen die Arbeit und die Bewertungskriterien, aber nicht die erste Note, sodass ihr Urteil unabhängig ist. Das ist ein verbreiteter Schutz auf Ebene der Leitung oder des Ausschusses.
Kann eine Neubewertung die Note senken?
Das hängt von Ihrer Regelung ab. Das Diagramm überlässt die Regel Ihnen, aber was Sie auch wählen, sollten Sie den Studierenden vor dem Widerspruch mitteilen.
Wo dieser Prozess einzuordnen ist
In den meisten Unternehmen folgt dieser Prozess auf Verfahren bei akademischem Fehlverhalten als Flussdiagramm.
Kommt davor
- Verfahren bei akademischem Fehlverhalten als Flussdiagramm — Verfahren bei akademischem Fehlverhalten als Flussdiagramm: informelle Klärung oder förmliche Meldung, Stellungnahme, Befund des Gremiums, Sanktion, Widerspruchsfrist und Akte.
Teil von
- Bildung
- Akademische Verfahren